Il programma scolastico è basato sul UK National Curriculum. La scuola esiste per fornire un’eccellente educazione personalizzata sulla migliore pratica scolastica britannica, sempre con particolare riguardo per la popolazione studentesca unica a Roma e la filosofia educativa della scuola.

CURRICULUM EYFS – Classi materna (età 3 e 4 anni)

PRIMI ANNI FOUNDATION STAGE (EYFS) Materna

Le nostre classi Kindergarten (3-4 anni) e Transition (4-5 anni) accuratamente strutturate offrono un programma vario, inclusa la preparazione per l’apprendimento delle abilità di base, in un’atmosfera familiare e felice con insegnanti madrelingua inglese.

Il curriculum EYFS è strutturato in 6 aree di apprendimento:

Sviluppo sociale ed emotivo personale

• Incoraggia i bambini a essere indipendenti e a interagire con altri bambini e adulti
• Aiuta i bambini a diventare fiduciosi, al sicuro, protetti e pronti a imparare dalle nuove esperienze

Linguaggio di comunicazione e alfabetizzazione

• Incoraggia i bambini a sviluppare capacità di conversazione
• Aiuterà i bambini a sviluppare capacità di ascolto e concentrazione
• Consente ai bambini di iniziare a sentire i suoni nelle parole e di collegare questi suoni alle lettere
• Incoraggia i bambini a sviluppare il controllo della matita ea iniziare a fare segni sulla carta
• Aiuterà a leggere eventualmente singole parole semplici.

Sviluppo matematico

• Aiuta i bambini a contare fino a 10 e ritorno
• Incoraggia i bambini a usare parole matematiche come maggiore, più piccolo, più pesante, più leggero, più meno ecc
• Sviluppa abilità nel confrontare e ordinare gli oggetti
• Supporta la comprensione di forme e dimensioni da parte dei bambini, comprese le forme 2D e 3D

Conoscenza e comprensione del mondo

• Costituisce una base per il lavoro successivo nel campo della scienza, della storia, della geografia, del design e della tecnologia
• Aiuta i bambini a dare un senso al mondo al loro livello

Sviluppo creativo

• Incoraggia il godimento della musica
• Offre opportunità di gioco fantasioso
• Aiuta a generare fiducia nella pittura, nel disegno e in altre aree dell’arte.

psicomotorio

• Migliora le capacità di coordinazione, controllo, manipolazione e movimento
• Introduce i bambini ai benefici positivi dell’essere attivi e sani.

L’obiettivo del dipartimento dell’asilo è quello di preparare i bambini alla loro istruzione primaria attraverso attività dirette, come arte e artigianato, sport, musica e gioco in un ambiente stimolante che soddisfi i loro bisogni sociali, emotivi e intellettuali.

In Transition il nostro obiettivo è fornire attività divertenti e pratiche in un ambiente stimolante e per garantire un passaggio regolare dalla scuola materna alla classe della prima elementare. Anche se l’orario delle lezioni sarà più strutturato rispetto all’asilo, l’apprendimento attraverso il gioco continuerà ad essere una parte importante della giornata scolastica. Le aree di apprendimento stabilite nel Curriculum nazionale per i primi anni del Regno Unito – Fase di fondazione sono progettate per promuovere lo sviluppo intellettuale, creativo, sociale e fisico di ogni bambino. I bambini prenderanno parte ad attività di alfabetizzazione e matematica per tutta la classe e piccoli focus group per promuovere studenti motivati, entusiasti e desiderosi. Durante le lezioni vengono trattati anche argomenti e PSHE (Educazione personale, sociale e sanitaria).